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Die Identität der chinesischen Post-1980er Generation
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 5.5 (Schweizer Notensystem), Universität Zürich (Ethnologisches Institut), Veranstaltung: Einführung in die Ethnologie Chinas, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Seminararbeit befasst sich mit der Identität der chinesischen Post-1980er Generation, die unter der Ein-Kind-Politik und der wirtschaftlichen Öffnung (One country two systems) aufwuchsen/aufwachsen und sich einer Gesellschaft gegenübersehen, die sich von der ihrer Eltern massiv unterscheidet.
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