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Analyse des Films "Sonnenallee" und Vergleich mit dem Roman (Fach Deutsch, 8.-13. Klasse, Gymnasium)

Analyse des Films "Sonnenallee" ...

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Zur medialen Aufarbeitung des Märchens "Rotkäppchen" im Deutschunterricht

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Zu Neros Affinität für Götterkulte und zu seiner Geringschätzung der Staatsreligion

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Zum Oevre des bedeutenden Neoterikers und ¿Fragmentdichters¿ Marcus Furius Bibaculus

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Kriegsrecht und -taktik in Wittenwilers "Ring". Zur bellum-iustum-Frage in Bezug auf den Krieg der Lappenhauser gegen die Nissinger

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Der Adoleszenzroman "Krabat" und Kreuzpaintners Verfilmung im Deutschunterricht. Intermediales Lernen

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Ovids "Metamorphosen" im Spiegel der Jugendliteratur

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Hercules im globalisierten Medienverbund der Postmoderne. Die verrückten Verwandlungen eines antiken Heros

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Das ambivalente Verhalten von Trimalchio gegenüber seinen Sklaven in Petrons "Satyrica" (11. Klasse Latein)

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"Heiße Liebe in spottender Weis". Friedrich Schillers Ballade "Der Handschuh" als parodistische Liebesgeschichte? (7. Klasse Deutsch Gymnasium)

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Die Mythenrezeption in der Populärkultur. Die griechisch-römische Mythologie als Vorbild für moderne Literatur und Fantasy-Film

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Analyse des prominenten männlichen Schönheitskatalogs von Ovids "Ars Amatoria". Lässiger Look oder ein Zeichen für Verweichlichung? (9. Klasse Latein)

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Antike Mythologie in der Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart

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¿Percy Jackson¿ und die griechisch-römische Mythologie im Latein- und Deutschunterricht

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