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Peer Learning in der beruflichen Ausbildung
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Berufskundelehrpersonen und ihr professionelles Selbstverständnis
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Förderung von heterogenen Zielgruppen im Übergang Schule - Beruf
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Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
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Kompetenzanforderungen an das betriebliche Ausbildungspersonal
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Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung
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Von der Ausbildung ins Erwerbsleben
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Integrationsperspektive duales System?
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Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion
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Höhere beruflich-betriebliche Bildung
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Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichts gestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften
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Kompetenzen im Nachhaltigkeitsmanagement
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Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I
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Arbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik der Sozialpädagogik
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Die Berufseingangsphase im Lehramt an berufsbildenden Schulen
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