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Aténción logopédica al alumnado con dificultades en el lenguaje oral
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En este libro, se analizan y describen los trastornos más comunes del lenguaje infantil y se proporcionan pautas y orientaciones para la evaluación e intervención logopédica. Extracto del contenido: Retrasos en la adquisición y/o desarrollo del lenguaje, Trastornos fonológicos y fonéticos, Trastornos de lenguaje de carácter orgánico, Trastornos en la fluidez verbal y por último: Trastornos en la voz.
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