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Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter
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Der Autor stellt einen ganzheitlich orientierten Weg der kommunikativ-sprachlichen F¿rderung geh¿rloser und schwerh¿riger Kinder vor.Grundlage seines Therapiemodells ist die bisensorische (audio-visuelle) Sprachwahrnehmung, die dem H¿ren Priorit¿einr¿t und das Absehen als erg¿endes Perzeptionssystem einsetzt. Damit werden die spezifischen H¿rm¿glichkeiten H¿rgesch¿gter in die Therapie einbezogen.o Theorie und Praxis werden ausgewogen behandelt.o Viele Praxisbeispiele und Anleitungen unterst¿tzen P¿gogen und Eltern bei der Fr¿hf¿rderung der Kinder in den ersten Lebensjahren und in der Schule.o Leicht verst¿liche Erl¿erungen verdeutlichen die Methodik und die Grundlagen der auralen F¿rderung Geh¿rloser und Schwerh¿riger.Eine F¿lle von p¿gogisch-didaktischen Anregungen f¿r jede HNO-Praxis!
Folgt in ca. 5 Arbeitstagen