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Comenius und der Naturwissenschaftlich Unterricht
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Excerpt from Comenius und der Naturwissenschaftlich Unterricht: Inaugural-DissertationUnleugbar sind von der Reformationsbewegung bedeut same Antriebe zur Belebung des Schul und Erziehungswesens ausgegangen, teils durch die lehrende und lehrerbildende Tätig keit der Reformatoren selbst, teils mittelbar durch die neuen Ge danken, die sie in die damalige Welt warfen, unter denen der Gedanke der Selbständigkeit und darum Selbstverantwortlichkeit eines jeden Christen der wichtigste war. Die zahlreichen Schul visitationen der Reformatoren in Mittel und Norddeutschland, ihr weitreichender schriftlicher Verkehr, die stattliche Schar für den Unterricht der Jugend begeisterter Schüler, die von Wittenberg ausströmte, bedingten es, daß allerorten neue Schulen entstanden oder alte Schulen sich umbildeten. Angeregt und gefördert wurden diese Bestrebungen durch eine zweite geistige Strömung, den da mals noch in seiner Blüte stehenden Humanismus, der mit der Reformation besonders auf dem Gebiete der Schule manche ver wandte Ziele hat, namentlich auch in seiner Gegnerschaft gegen den scholastischen Schulbetrieb.Dieser Gegensatz beider zur Scholastik erstreckte sich aber nicht soweit, daß man die Unterrichtsfächer der alten Schule beseitigte. Im Gegenteil. Der sprachliche Unterricht, der schon zuvor nahezu der einzige war, wurde aufs neue in den Mittel punkt der gesamten Bildung geruckt. Nicht nur in den Schulen Sturms und Trotzendorfs beherrschte das Latein den ganzen Schul betrieb, sondern allgemein in der Mehrheit der damaligen Schul anstalten, derart, daß selbst der Religionsunterricht dagegen weit zurücktreten mußte.About the PublisherForgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.comThis book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully, any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
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