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Das Sprichwort im Kontext der Erziehungstradition
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Das Sprichwort ist schon häufig Gegenstand wissenschaftlicher Untersuchungen gewesen, insbesondere innerhalb der Germanistik, Volkskunde und Pädagogik. Die vorliegende Studie deutsch-jüdischer Sprichwörter im Kontext der jüdischen Erziehungstradition macht den hohen Stellenwert des Sprichwortes als generelle Erziehungsregel deutlich. Es konnte aufgezeigt werden, daß deutsch-jüdische Sprichwörter als geeignetes Erziehungsmittel angesehen wurden, um spezifisch jüdische, religiös-ethische Wertvorstellungen zu tradieren. Diskussionen in der parömiologischen Forschung um den immanenten Erziehungswert von Sprichwörtern erhalten daher eine eindeutige Ausrichtung: Die lehrhafte und insofern erzieherische Tendenz wird als selbstverständlich vorausgesetzt.
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