Die Gerechtigkeit bei Aristoteles

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1, 3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, Veranstaltung: Aristoteles Nikomachische Ethik, Sprache: Deutsch, Abstract: AristoteleshatzumThemaGerechtigkeitim5.BuchderNikomachischenEthik, seinemethischenHauptwerk, einesystematischeAnalyse vorgelegt.ErverstehtunterGerechtigkeitTugendinvollkommener Ausprägung.DennsieseinichtnuraufdenEinzelnenselbst, sondernauchaufdenMitbürgerbezogen. IndieserBestimmungderGerechtigkeitalsumfassenderpersönlicherRechtschaffenheitstimmteAristotelesmitPlatonüberein.Wermehr wolle, alsihmzustehtunddamitUngleichheitschafft, verstoßegegendieGerechtigkeit.AllerdingsistdieGerechtigkeitimGegensatzzuPlatonkeineabstrakte, amEndenichtvollständigerreichbareIdee, sondernfürAristoteles"istdasRechteinewesenhaftmenschliche Angelegenheit"(NikomachischeEthik, S.1131a26-b10), dassich ausdenkonkretenBeziehungenderMenschenuntereinanderergibt.DieIntersubjektivitätisteinwesentlichesElementderGerechtigkeit. Ichwerdeversuchen, dieseninhaltlichenTeilkurzundprägnantzu resümieren, umdannaufdieQuintessenzderHausarbeitzukommen:DiefachdidaktischeRelevanz.HierseialsoandieserStellenochmal daraufhingewiesen, dasssichmeineArbeitprimärumdieFragedreht, wiemanSchülerundStudentendieGedankengängeAristotelesnäher bringt, ihnenallgemeineBegriffewiedenderGerechtigkeitklarer darstelltundaufwasfürMethodenmandafürzurückgreifenkann. WichtigerscheintindiesemZusammenhangauchdieEntfernungvon Aristoteles'TheorieselbsthinzueinemgrößerenundfürdieSchülereinfacheremBegriffvon"Gerechtigkeit"-aufdieswerdeichdann ebenfallszusprechenkommen.AuchwennderinhaltlicheTeil (notwendigerweise)ausführlicherist, sowerdeichaberversuchen, möglichstgenaudarzustellen, wiemandenaristotelischen GerechtigkeitsbegriffinderUnter-undOberstufeambestenlehren kann.