- Start
- Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert
Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert
Angebote / Angebote:
Die empiristisch-utilitaristische Philosophie Englands im 19. Jahrhundert - die Philosophie der Bentham-Schule - wird auf ihre Bedeutung im Hinblick auf die Entwicklung einer empirischen Pädagogik untersucht. Ausgehend von Vorläufern der Bentham-Schule wird der Versuch unternommen, Jeremy Bentham, James und John Stuart Mill, George Grote und Alexander Bain als Klassiker der empirischen Pädagogik in die Geschichte dieser Wissenschaft einzuführen.
Libri-Titel folgt in ca. 2 Arbeitstagen
Preis
105,00 CHFVerfügbarkeit:
LieferbarArtikel, die Sie kürzlich angesehen haben
Fremdlagertitel. Lieferzeit unbestimmt
