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El director escolar en la integración del autismo
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Dentro del sistema educativo, la figura del Director Escolar ha sido menos estudiada que otras figuras del sistema educativo, como el maestro, el alumno y el currículo. El cargo de director ha sufrido numerosas modificaciones a lo largo de la historia, conforme la época y la sociedad lo han exigido. Sobre esta figura clave del servicio educativo, se profundiza en su conocimiento en esta investigación. Específicamente, se ausculta cómo se da el desarrollo de las prácticas directivas que lleva a cabo este funcionario para participar como le es encomendado en el proceso de integración educativa de estudiantes con autismo.
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