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Erkenntnisse der Erwachsenenbildung. Lernen, Motivation, Konditionierung
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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich in drei Teilaufgaben mit dem Lernprozess im Bezug auf das Lebensalter, erläutert die Unterschiede zwischen intrinsischer und extrinsischer Motivation und behandelt darauf bezogen das Thema der Konditionierung.
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