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Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo
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Este libro va dirigido a la necesidad de formación permanente del profesor ante los cambios sociales y educativos que se avecinan y que se sitúa en la frontera entre la praxis inmediata de la enseñanza y la reflexión sobre las estructuras profundas de la escuela y del aprendizaje.El autor sugiere ocho tipos de actividades a los que corresponden ocho campos de aprendizaje, de entre los cuales el aprendizaje social es al que dedica un tratamiento más amplio. También trata: la motivación para el aprendizaje y el aprendizaje de motivos, aprender a aprender, aprendizaje autónomo, autoridad y discipli-na, diseño curricular y objetivos de aprendizaje, preparación de las clases, los exámenes y las notas.
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