Feedback für den Lehralltag

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Als idealer Begleiter für Lehrende in der Hochschule widmet sich das Buch sowohl dem Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden als auch dem Peer- und dem kollegialen Feedback. Nach einer theoretischen Einführung laden Methodensteckbriefe zum Ausprobieren ein. Neben bewährten Klassikern wie dem "Blitzlicht", warten auch neue, praxiserprobte Methoden auf die Lesenden.

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Artikelnummer 9783825261313
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Autor Auferkorte-Michaelis, Nicole / Linde, Frank / Bonnes, Maiken / Haschke, Henning / Hintze, Annette
Einband Lehrevaluation, Lehrfeedback, Feedbackmethoden, Einführungen und Grundlegungen, Grundlagen (Bachelor), Vertiefung (Master), Hochschullehre, Verstehen, für die Hochschulausbildung, für die Graduierten- und Postgraduiertenausbildung, Verstehen, Verstehen, Verstehen, Universität, Einführungen und Grundlegungen, Vertiefung (Master), Erwachsenenbildung, Schlüsselkompetenzen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, für die Hochschulausbildung, für die Graduierten- und Postgraduiertenausbildung, Verstehen, für die Hochschulausbildung, für die Graduierten- und Postgraduiertenausbildung, Verstehen, Einführungen und Grundlegungen, Vertiefung (Master), Berufspraxis, Pädagogik, Berufspädagogik, Erwachsenenbildung, Schlüsselkompetenzen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, für die Hochschulausbildung, für die Graduierten- und Postgraduiertenausbildung, Verstehen, Kartonierter Einband (Kt)
Sprache ger
Seiten 122
Verlag Uni-Taschenbücher, Verlag Barbara Budrich
Reihe Kompetent lehren
Publikationsjahr 20231016

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