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Geschichte der Pädagogik (Geschichte der Pädagogik) Geschichte der Pädagogik

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Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen mit soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen.

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Artikelnummer 9783608941807
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Autor Reble, Albert
Einband Erziehung, Psychologie, Pädagogik, Schule, Hochschule, Lernen, Lerntheorie, Kartonierter Einband (Kt)
Sprache ger
Seiten 642
Verlag Klett-Cotta Fachbuch
Reihe Geschichte der Pädagogik
Publikationsjahr 19990428

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