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Individuualisierungsstrategien, Bedürfniserfüllung im Unterricht und Interesse in der Erwachsenenbildung

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Auseinandersetzung mit der Religionsphilosophie bei Lessing, Kant, Bloch, Habermas, Adorno und dem Thema der religiösen Freiheit und dem interreligiösem Dialog
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