Intervención educativa para influir en factores de riesgo modificables

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Se realizó un estudio pre-experimental con intervención educativa antes y después, en el periodo comprendido de octubre 2019 a junio de 2022, en pacientes del CMF # 028-28 Policlínico 50 Aniversario, en 24 pacientes con factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares, se utilizó la historia clínica individual de seguimiento habitual en estos consultorios, y un cuestionario para la recolección de datos. El trabajo se desarrolló en tres fases. Fase Diagnóstica. Fase Intervención. Fase de evaluación. En el grupo de estudio se constató un mayor número de pacientes del grupo de edad de 40 a 49 años con un 33, 33 %, sexo masculino con un 68, 33%, nivel escolar técnico medio con un 37, 50%, trabajador estatal con un 37, 50%, con dislipidemias con un 58, 33% y son normopesos con 33, 33%. Al aplicar la intervención educativa, se pudo evidenciar que existe un cambio significativo de los pacientes en cuanto a los hábitos tóxicos, actividad física, hábito alimentarios y nivel de conocimiento sobre factores de riesgo, después con respecto a antes.

Folgt in ca. 10 Arbeitstagen