Kindertagespflege. Analyse des aktuellen Geschäftsmodells und Perspektiven in Wiesbaden

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 3, Hochschule RheinMain, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht anhand der Stadt Wiesbaden Entwicklung, Angebote, Geschäftsmodelle und Perspektiven der aktuellen Modelle von Kindertagespflege.Kindertagespflege, was ist das? In Hessen suchen viele Eltern eine Alternative zur institutionellen Betreuung ihrer Kinder im Alter von null bis drei Jahren und darüber hinaus. Innerhalb der vergangenen 25 Jahre haben sich die typischen Rollenbilder der Frau verändert, was auch die Betreuung der Kinder maßgeblich beeinflusste. Durch diesen gesellschaftlichen Wandel könnte die typische Frauenrolle mehr und mehr als Kindertagespflege im beruflichen Sinne gesehen werden. Dennoch gilt die Kindertagespflege noch immer nicht als Beruf, da es sich streng genommen bei der Qualifizierung nicht um eine Ausbildung, sondern eben eine Qualifizierung handelt. Aber durch die Professionalisierung wird es als "Beschäftigungsfeld im Aufbau" und als "familienunterstützende gewerbsmäßige Dienstleistung" beschrieben.Das Angebot der Kindertagespflege ist ein durch die kommunale Jugendhilfe gestütztes und gleichgestelltes Format im Gegensatz zur Kindertagesstätte, die sich immer mehr in der Gesellschaft etabliert. Seit einigen Jahren wird mehr und mehr im Bereich der Kindertagespflege ausgebaut, um den Eltern die Möglichkeit zu bieten, Beruf und Familie besser miteinander zu verknüpfen. In der Kindertagespflege werden Kinder von Beginn an familiär, verlässlich und professionell gebildet, erzogen und betreut. Die Kindertagespflege bietet durch die wesentlich kleineren Gruppen eine individuellere Betreuung und Förderung der Kinder. Die stark emotionale und familiennahe Betreuung zeichnet die Kindertagespflege als ein Modell der Betreuung von Kindern außerhalb einer Institution aus. In der Stadt Wiesbaden ist die Kindertagespflege ebenso etabliert, wie in anderen Kommunen. In den Kindertagespflegestellen erleben die Kinder ihren Alltag, können Beziehungen untereinander und mit den Kindertagespflegepersonen aufbauen und das Wohnumfeld kennenlernen. Aber ist das "Modell Kindertagespflege"ausreichend etabliert?