Klartext - Differenzierende allgemeine Ausgabe 2014

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Klartext bedeutet:. klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln. klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen. kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität. differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung. transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des LeistungsstandsOptimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

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Artikelnummer 9783141237719
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Autor Dilks, Fabian / Feldhues, Martina / Föll, Reinhild / Fox, Hiltrud / Heinrichs, Andrea / Judith, Heiko / Trowitzsch, Maren / Wolff, Martina
Einband Arbeitsheft, Unterrichtswerke, Saarland, Bremen, Hamburg, Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Für die Gemeinschaftsschule, Für die Kooperative Gesamtschule, Für die Oberschule, Für die Realschule, Für die Regionale Schule / Regionalschule, Für die Sekundarschule, Für die Stadtteilschule, Für die Integrierte Gesamtschule, Geheftet (Geh)
Sprache ger
Seiten 100
Verlag Westermann Lernspiel
Reihe Klartext / Differenzierende allgemeine Ausgabe 2014
Publikationsjahr 20170822

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