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La materia de Lengua Española en la educación secundaria de Texas
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Este trabajo analiza la situación de la enseñanza del español a hispanohablantes en la Educación Secundaria del Estado de Texas. Se realiza por tanto, un estudio en dos áreas: En primer lugar, se recogen las características sociales y académicas del alumnado, realizando un análisis de errores y determinando la interlengua que presenta. Posteriormente, se analiza la materia de español, propiamente dicha, para determinar si responde a las necesidades de los alumnos hispanos y da respuesta a la problemática metodológica, evaluativa y de agrupaciones que presenta este tipo de alumnado en EEUU.
Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
