La Recherche-Intervention Dans les Entreprises et les Organisations

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Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité de la relation entre la sérieResearch in Management Consulting (RMC) et les chercheursintervenantsde l'Institut de Socio-Économie des Entreprises etOrganisations (ISEOR) de Lyon-Écully, en France et étend ce partenariataux récents travaux avec la Fondation Nationale pour l'Enseignement de laGestion dans les Entreprises (FNEGE) et des chercheurs-intervenants duCNAM Paris, de l'EM Strasbourg et de l'université Paul Valery Montpellier3. Fondée en 1968, la FNEGE se consacre à combler le fossé entrel'enseignement et la pratique du management et de la gestion en France.Dans le cadre des multiples activités de la Fondation, allant de séminaireset d'une formation avancée pour les doctorants français à des programmesconjoints avec des organisations internationales, la FNEGE s'est associée àdes chercheurs-intervenants réputés de l'ISEOR, du CNAM, de l'UniversitéMontpellier 3 et de l'EM Strasbourg pour proposer une série d'ateliers sur ledéveloppement d'une recherche-intervention de qualité. Cet ouvrage est l'undes résultats de ce partenariat.Alors qu'une recherche-intervention de qualité aide concrètement àdécouvrir de précieuses informations sur la dynamique de la performanceorganisationnelles, développer et diffuser cette idée est au coeur des débatsportant sur la rigueur et la pertinence scientifique. Bien que les appels enfaveur des «connaissances exploitables» soient désormais courants, cetidéal reste, malheureusement, encore un concept souvent insaisissable.En effet, des critiques soutiennent que la recherche universitaire est loind'être pertinente pour le monde des praticiens, ou bien que la recherche quis'avèrerait précieuse pour les praticiens serait éloignée de la rigueur attenduedans la vie universitaire.Cet ouvrage est destiné à combler ce fossé au travers de ses 18 chapitresqui, en s'appuyant sur les riches échanges du séminaire de la FNEGE avecl'ISEOR, Le CNAM, L'EM Strasbourg et l'université Montpellier 3, exploreles processus intimes de la recherche-intervention, de sa conceptualisationinitiale à sa mise en oeuvre en passant par sa publication et cela au traversd'exemples nombreux.