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Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen

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Es werden praxis-bezogene Erfahrungen, und aktuelle Erkennt-nisse aus der Forschung zum Potenzial des Lerntagebuch- und Portfolio-Ansatzes präsentiert.

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Artikelnummer 9783781515314
Status Libri-Titel folgt in ca. 2 Arbeitstagen
Autor Gläser-Zikuda, Michaela / Hascher, Tina
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Sprache ger
Seiten 304
Verlag Klinkhardt, Julius
Publikationsjahr 200703

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