Lese-Rechtschreibstörungen (LRS)

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Grundlagen zum Schriftspracherwerb und Kenntnisse über Ursachen einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS) bilden die Basis, um LRS zu verstehen. Dieses Buch bietet verständliche und ausführliche Information zu Früherkennung, Diagnose, Förderung und Therapie bei einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS). Es gibt einen Überblick über Aufbau, Inhalte und Ziele gängiger Förderprogramme. Neueste Erkenntnisse werden mit konkreten Hinweisen für die schulische und therapeutische Praxis verknüpft.

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Artikelnummer 9783825288037
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Autor Mayer, Andreas
Einband Lese-Rechtschreibstörung, LRS, Rechtschreibstörung, Legasthenie, Sprachheilpädagogik, Sprachtherapie, Diagnose, Förderung, Früherkennung, Therapie, Schreibstörungen, Sonderpädagogik, Grundschule, Pädagogik, Logopädie, Lesen, utb, Einführungen und Grundlegungen, Grundlagen (Bachelor), Vertiefung (Master), Diagnostik & Testtheorie, Schulpädagogik, Grundschulpädagogik, Didaktik Deutsch, optimieren, optimieren, Vertiefung (Master), Diagnostik & Testtheorie, Schulpädagogik, Grundschulpädagogik, Didaktik Deutsch, optimieren, optimieren, Kartonierter Einband (Kt)
Sprache ger
Seiten 279
Verlag Uni-Taschenbücher, Ernst Reinhardt Verlag
Publikationsjahr 20211018

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