LÜK

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ab 3./4. Klasse &bdquo, Was ist ein Plan", &bdquo, Was ist eine Karte?", &bdquo, Wie kommt die Wirklichkeit auf die Karte?", &bdquo, Was bedeutet kleiner Maßstab - großer Maßstab?", &bdquo, Woher weiß ich, was die Zeichen und Farbe auf der Karte bedeuten?", &bdquo, Wie stellt man Berge auf einer Karte dar?", &bdquo, Was ist eine physische Karte?", &bdquo, Was ist eine politische Karte?", &bdquo, Was ist ein Register?", &bdquo, Wie kann ich mich in einer fremden Stadt zurechtfinden?", &bdquo, Welche Himmelsrichtungen gibt es?", &bdquo, Wie kann man sich an den Sternen orientieren?" Fragen wie diese wird sich ein Kind nach der Durcharbeitung dieses Heftes selbst beantworten können. Inhalt 2 Einen Plan lesen lernen - Im Zoo 4 Draufsicht und Schrägsicht - Welche zwei Abbildungen zeigen jeweils dasselbe Objekt? 6 Von der Wirklichkeit zum Plan 8 Der Maßstab 10 Himmelsrichtungen - Ergänze den Text / Wahr oder falsch? 12 Unser Sternenhimmel 14 Die physische Karte 16 Höhen auf Karten darstellen 18 Landschaften auf Karten erkennen - Was ist hier abgebildet? 20 Die Kartenlegende - Lückentext / Bestandteile der Legende 22 In der Stadt unterwegs - Signaturen (zuordnen) 24 Sich in einer Stadt zurechtfinden - das Planquadrat 26 Mit dem Register arbeiten 28 Wie Städte entstehen 30 Verschiedene Karten 32 Wahr oder falsch? Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.