Most College Students Are Women

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Does womens development during college diverge from the commonly accepted model of cognitive growth? Does pedagogy in higher education take into account their different ways of knowing? Are there still barriers to womens educational achievement?

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Artikelnummer 9781579221911
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Autor Allen, Jeanie K / Dean, Diane R / Bracken, Susan J
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Sprache eng
Seiten 210
Verlag Stylus Pub Llc
Publikationsjahr 20081106

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