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Procesos de evaluación y desarrollo docente
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La propuesta plantea sistematizar la evaluación docente, enfatizando en la inducción para profesionales que recién se incorporan a una institución educacional, observación de clases, retroalimentación, autoevaluación, monitoreo, evaluación a los docentes por parte del alumnado, concreción de acuerdos que se han tomado durante la retroalimentación, y por último la entrevista de los resultados de la evaluación.
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