Psihologo-pedagogicheskoe soprowozhdenie rebenka

Angebote / Angebote:

Rabota poswqschena aktual'noj probleme: izucheniü osobennostej psihologo-pedagogicheskogo soprowozhdeniq rebenka s sindromom Dauna w uslowiqh inklüziwnogo obrazowaniq. Obobscheny wzglqdy otechestwennyh i zarubezhnyh issledowatelej na problemu inklüziwnogo obrazowaniq. Konkretizirowany ponqtiq «inklüziq» i «inklüziwnoe obrazowanie», rassmotreny ego widy, principy postroeniq inklüziwnogo obrazowatel'nogo prostranstwa. Rassmotren wopros ob otlichii inklüziwnogo obrazowaniq ot obschego, korrekcionnogo i integrirowannogo widow obrazowaniq. Raskrywaütsq osobennosti detej s sindromom Dauna s tochki zreniq mediciny, psihologii, pedagogiki. Rassmotreny principy organizacii processa soprowozhdeniq, widy raboty, osnownye naprawleniq razwitiq otechestwennoj sistemy soprowozhdeniq. Razrabotany, äxperimental'no prowereny i obosnowany kriterii äffektiwnosti raboty uchitelq-defektologa po psihologo-pedagogicheskomu soprowozhdeniü rebenka s sindromom Dauna w uslowiqh inklüziwnoj gruppy detskogo sada. Rekomenduetsq specialistam w oblasti special'nogo doshkol'nogo obrazowaniq, studentam, aspirantam pedagogicheskih wuzow, wospitatelqm doshkol'nyh uchrezhdenij.