Reframing Assessment to Center Equity

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This book makes the case for assessment of student learning as a vehicle for equity in higher education. The book proceeds through a framework of ¿why, what, how, and now what.¿

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Artikelnummer 9781642672572
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Autor Henning, Gavin W. / Baker, Gianina R. / Jankowski, Natasha A. / Lundquist, Anne E. / Montenegro, Erick
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Sprache eng
Seiten 380
Verlag Taylor and Francis
Publikationsjahr 20220512

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