Religion im Dialog. Klasse 7/8

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ReligionimDialog"bedeutet, Begegnungenanzuregen.Wie?DasneueLehrwerkfürdenevangelischenReligionsunterrichtverfolgteinenkonfessionell-kooperativenAnsatz, dermiteinemdialogischenAnsatzverknüpftist.SowirdderVielfaltderSchülerschaftundderRealitätdesReligionsunterrichtsoptimalRechnunggetragen. "ReligionimDialog"beziehtdurchgängigevangelischeundkatholischePerspektivenbeiMaterialienundAufgabenein.GleichzeitigwerdenjüdischeundmuslimischesowieverschiedeneweltanschaulichePerspektiveneingebracht.DerFokusliegtdabeiaufgelebterReligion.DamitentstehenLernarrangements, diedazueinladen, miteinanderinsGesprächzukommenundsichauszutauschen.SokönnendieSchülerinnenundSchülersehen, wieverschiedensiesindundwosievielleichtauchetwasverbindet. Konkretzeichnetsich"ReligionimDialog"durchvielfältigeanregendeMaterialienundoffenformulierte, anwendungsbezogeneundmethodischabwechslungsreicheAufgabenaus.DasBuchermöglichtvernetzendesLernendurchentsprechendeVerweisebeiAufgabenundMaterialien.Zielist, denSchülerinnenundSchülerneinmöglichsteigenständigesArbeitenzuermöglichen. DasLehrwerkbestehtaussiebenKapiteln:1.DerMenschaufderSuchenachAnerkennung, 2.ErfahrungenmitGott, 3.Religion(en)begegnen, 4.Prophetischreden, 5.JesuBotschaftbegegnen, 6.WozubrauchenwirdieKirche(n)?, 7.VielfaltderReligionen.DerBandwirddurcheinenMethodenanhangabgerundet.