›Schwierige‹ Schüler. Wer sie versteht, kann ihnen helfen

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>Schwierige< Schüler führen Lehrkräfte schnell an ihre Grenzen, können den gesamten Unterricht blockieren. Das muss aber nicht so bleiben. Herausforderndes Verhalten kann sich überraschend beruhigen - wenn man seinen Kern richtig entschlüsselt und angemessen reagiert. An 14 realen >Fällen< aus allen Altersstufen und Schulformen zeigt Michael Felten auf, wie psychologischer Einblick und pädagogisches Handeln >entstören< und befreien kann - und worin die elementaren Aspekte personaler Störungskompetenz bestehen.

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Artikelnummer 9783150143612
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Autor Felten, Michael
Einband Lehrerausbildung, Lehrerausbildung, Unterricht führen, Lehrer-Schüler-Beziehung, Beziehung Lehrer Schüler, schwierige Schüler, Umgang mit schwierigen Schülern, Schwierige Elterngespräche Grundschule, Schwierige Schüler Handlungsmöglichkeiten, Umgang mit Schwierigen Klassen, Schwierige Schüler Im Unterricht, Störungskompetenz, Pädagogik, Umgang Schulschwänzer, Tiefenpädagogik, Umgang mit Störenden Schülern, Umgang mit Schwierigen Lehrern, mit Schwierigen Schülern Umgehen, Umgang Schwierige Schüler, Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten, Umgang mit Schülern In Schwierigen Situationen, Schwierige Klassen unterrichten, Schule Musterschüler, Unterricht Unruheherd, Umgang Ruhestörung, Individualpsychologie, Schulpädagogik, Psychoanalytische Impulse, Umgang mit Schwierigen Schülern Grundschule, Schwierigen Schülern Souverän Begegnen, Schwieriger Schüler, Umgang mit Schwierigen Schülern Im Unterricht, Klassengemeinschaft, Ratgeber, Hilfe für Lehrer, Unterstützung Lehrer, Klassenrat, Kindergesprächskreise, AG Gegenseitige Hilfe, Eltern als Mitspieler Schule, Schüler Motivation, Klasse als Entwicklungshelfer, Unterrichtsstörungen, Disziplin, Klassenklima, Lernklima, Lehrergesundheit, Unterrichtsproblem, Kartonierter Einband (Kt)
Sprache ger
Seiten 120
Verlag Reclam
Reihe Reclams Universal-Bibliothek (RUB)
Publikationsjahr 20230519

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