Unidades didácticas para primaria I : Bailando en la escuela , El cuerpo expresivo , Material alternativo y percepción

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La nueva concepción curricular de la actual Reforma del Sistema Educativopone de relieve la necesidad de programar, de forma ordenada, la acciónpedagógica y didáctica propia del tercer nivel de concreción. Y, en larealidad docente cotidiana, el profesional de cada área curricular ha dehacer frente, precisamente, a este tercer nivel de concreción, para lo querequiere de buenos recursos, válidos y eficaces, principalmente centrados enel establecimiento de Unidades Didácticas.La UNIDAD DIDÁCTICA, entendida como vehículo directo del proceso completo deenseñanza-aprendizaje, es planteada a partir de la ordenación ysecuenciación de los contenidos ¿segundo nivel de concreción-. Así pues, lasUnidades Didácticas presentadas en esta obra atienden al desarrollo de dosde los grandes bloques de contenidos establecidos para la Educación Físicaen la Enseñanza Primaria: El cuerpo: imagen y percepción y El cuerpo:expresión y comunicación.Un equipo de profesionales del área de Educación Física ha diseñado y puestoen práctica tres Unidades Didácticas de 16 sesiones cada una, que seofrecen, de forma certificada, al docente. Son Unidades Didácticascaracterizadas por una gran cantidad de información y un planteamientoabierto que permite al profesional adaptarlas a su particular situacióndocente.