Unterrichtsplanung zum Thema "Pflegemodell nach Krohwinkel"

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pflegemanagement / Sozialmanagement, UMIT Private Universit¿f¿r Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsplanung beinhaltet das Thema ¿Pflegemodell nach Krohwinkel¿ im Rahmen von zwei Unterrichtseinheiten (UE) und ist als Doppelstunde geplant. Die eigentliche Lehr¿bung wird im Rahmen von einer Unterrichtseinheit durchgef¿hrt. Der Unterricht wird in einem ortsfesten Geb¿e erteilt werden. Die Unterrichtsr¿e lassen durch ihre Beschaffenheit (heller Raum mit Fenstern), moderner Einrichtung und Gr¿¿ einen sachgerechten Unterricht f¿r die Auszubildenden der Gesundheits- und Krankenpflege zu. In den Unterrichtsr¿en sind f¿r den theoretischen Unterricht Lehrmittel zur Visualisierung und Gestaltung des Unterrichts vorhanden. Die Einzelheiten der Rahmenbedingungen und die r¿lichen und sachlichen Mindestanforderungen f¿r den Betrieb von Gesundheits, - und Krankenpflegeschulen sind im ¿ 8 der Gesundheits, - und Krankenpflege Ausbildungsverordnung (GuK ¿ AV) festgelegt.Liebetrau (2004) zeigt auf, das die Sachanalyse dazu dient, die ben¿tigte Fachkompetenz der Lehrkraft aufzuzeigen, um die Auszubildenden sachbezogen zu unterrichten. Durch die langj¿ige berufliche Erfahrung der Autorin als diplomierte Gesundheits, - und Krankenschwester mit der Sonderausbildung Intensiv, - An¿hesie und Nierenersatzverfahren hat die Autorin die notwendige Fachkompetenz erworben. Als Heimleitung einer Seniorenwohnanlage ist die Autorin f¿r 88 Bewohner und 53 Mitarbeiter verantwortlich. Die Autorin hat sich intensiv mit dem Pflegemodell nach Krohwinkel besch¿igt.