Using Young Adult Literature to Work through Wobble Moments in Teacher Education

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This volume offers a novel approach to exploring how literary response groups can be used as part of teacher education programs to help preservice teachers navigate "wobble" moments.

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Artikelnummer 9781032059969
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Autor Coombs, Dawan / Ostenson, Jon
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Sprache eng
Seiten 134
Verlag Taylor and Francis
Reihe Routledge Research in Teacher Education
Publikationsjahr 20240129

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