"What the label doesn¿t tell you". Strategien der Bedeutungsvermittlung in der Werbekampagne 'Label Story' zu Jack Daniel's Old No. 7 Tennessee Whiskey

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media, Note: 1, 3, Universität Passau (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Medienwirklichkeiten / Meidenkulturen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, die Strategien der Bedeutungsvermittlung und die kulturelle Relevanz der Werbekampagne "Label Story" von Jack Daniel's Tennessee Whiskey zu analysieren, insbesondere in Bezug auf die semiotischen und semantischen Elemente, die vermittelt werden, sowie auf den Aufbau einer Markenwelt und mögliche elitäre Inszenierungen. Für die wissenschaftliche Analyse der Strategien der Bedeutungsvermittlung stellt die Werbekampagne ¿Label Story¿ zu Jack Daniel¿s Old No. 7 Tennessee Whiskey, insbesondere durch ihre sich vehement von der Masse unterscheidende visuelle Umsetzung, einen idealen Untersuchungsgegenstand dar. Die ¿Label Story¿-Kampagne bildet einen hochästhetischen Kommunikationskomplex, der nicht nur Aufmerksamkeit erzeugen, sondern auch vielfältige Funktionen von Werbung erfüllt und eine Vielzahl an Bedeutungsmengen transportiert. Um ihre Funktionsweise adäquat verstehen zu können, muss vor allem auf grundlegende Aspekte der Semiotik, der Semantik und der Textspezifik eingegangen werden. Im Anschluss an die Analyse der einzelnen Werbespots in Bezug auf ihre zeichenhaft kommunizierten Werte und Bedeutungsmengen soll aufgezeigt werden, welchen spezifischen Wert das durch die Kampagne beworbene Produkt innerhalb unserer Kultur besitzt, mit welchem semantischen Mehrwert der Whiskey dadurch verknüpft wird, welche Markenwelt Jack Daniel¿s Tennessee Whiskey durch die Werbespots aufbaut, und welcher kulturellen Klassifikationen sich das Unternehmen dadurch bedient. Ferner wird analysiert, inwiefern bei der ¿Label Story¿-Kampagne von einer elitären Inszenierung gesprochen werden kann.