Wie Teamarbeit in Bildungseinrichtungen gelingen kann

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1, 3, Hochschule für angewandtes Management, ehem. FH für angewandtes Management Erding (Kompetenzvorsprung), Veranstaltung: zertifizierter Organisationspsychologe (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeitswelt ändert sich stetig. Darum wird die Idee Arbeiten in einem Team zu erledigen immer wichtiger. Problemlösungen, Projektarbeiten und sogar die Unternehmensführung läßt die Bedeutung von Teams immer größer werden. Liest man heute Stellenausschreibungen dann steht häufig in den Anforderungen an den Bewerber, daß Teamfähigkeit als persönliche Voraussetzung zwingend erforderlich ist. Dies gilt in besonderem Maße für die sozialen Berufe. Teamarbeit wurde in den letzten Jahren in den meisten Unternehmen zu einem bevorzugten Arbeitsstil. Der Trainer eine Fußballclubs sagte sinngemäß: "Ich glaube daran, daß die beste Elf auf dem Platz stehen muß, nicht die besten Elf." Gute Teams benötigen Know-How, jedoch auch wie im Sport ein gutes und möglichst störungsfreies Zusammenspiel. Professioneller Umgang mit problembehafteter Kommunikation und anderen Störungen tragen dazu bei. Spezifischer lautet die Fragestellung: Ist die Teamarbeit für alle Arbeitskontexte in einer "BaE im kooperativen Modell" wirklich sinnvoll? Hypothese: Teamarbeit als Allheilmittel wird überbewertet, wenn nicht bestimmte Voraussetzungen erfüllt sind. Sind diese erfüllt erweist sich Teamarbeit traditionellen Arbeitsgruppen überlegen. Allerdings eignet Teamarbeit sich nur für bestimmte Arbeitskontexte und nicht für alle.